Topic schoolique !

Je up pour cette rentrée, je ne parlerai pas pour moi, je suis belge et le système est différent ^^

Bon puisque ce topic a été up, j'y répond.
1ere S-SVT

1ere STI - Electronique

Je l'ai deja dis je crois >.<

1ere ES avec Spe. Anglais.

Bah moi avec 2 redoublements je suis en Terminale BEP Comptabilité ><

Je devrais en Terminale Bac Pro Vente si j'avais pas redoublé 2 fois

Et me traitais pas de cancre xD
C'est juste qu'en 4ème j'ai redoublé injustement avec 10.8 de moyenne soit disant que je suis pas prêt pour l'année suivante (les salauds) et puis la 3ème là j'ai fais le con xD

1 ere année de Kinésithérapie :).

(Et je sais déja faire le massage de bien être °°)

Zark a écrit:

C'est juste qu'en 4ème j'ai redoublé injustement avec 10.8 de moyenne soit disant que je suis pas prêt pour l'année suivante (les salauds) et puis la 3ème là j'ai fais le con xD

Ca me fait penser a un pote qui a redouble la Seconde avec 11,7 de moyenne...

C'est abusé ça n'empêche...

Moi, j'suis en 2nd BP commerce.

Buzz a écrit:

1ere S-SVT

Il n'y a pas d'option en 1er a ce que je sache

Sinon j'suis en Terminal S avec option math =p

Blues a écrit:

Moi, j'suis en 2nd BP commerce.

Ah ouais ils ont instauré ça dans mon lycée aussi.

Nintenpro a écrit:

Buzz a écrit:

1ere S-SVT

Il n'y a pas d'option en 1er a ce que je sache

Sinon j'suis en Terminal S avec option math =p

Y'a le choix entre S-SVT et S-SI (sciences de l'ingénieur) enfin a ce que je sais.

J'ai eu 20/20 en Français à un contrôle de lecture

...

J'avais même pas lu le livre .-.

T'as tout mis au hasard ou t'as taxé les réponses aux autres ?

Poilu a écrit:

J'ai eu 20/20 en Français à un contrôle de lecture

...

J'avais même pas lu le livre .-.

On voit là, la difficulté à l'état pûre ^^

Buzz a écrit:

T'as tout mis au hasard ou t'as taxé les réponses aux autres ?

Tu me prends pour quoi à me dire que je triche ? <_<


Je donne le sujet :

""je cherche quelque chose de plus mystérieux encore. C'est le passage dont il est question dans les livres l'ancien chemin obstrué , celui dont le prince harassé de fatigue n'a pu trouver l'entrée."
Dites en quoi ces formules s'appliquent à l'ensemble du roman. Dites par ailleurs en quoi la littérature fait sens pour l'existence."


2h pour faire ça.


Pour résumer, j'ai dis : "l'auteur est un dépressif qui idolâtre quelqu'un à tel point qu'il ne se percevait plus lui même."
en disant : Parce que dans sa propre métaphore
il n'est même pas "le prince harassé de fatigue" mais juste un acolyte qui saisit sa chance d'essayer de faire quelque chose du niveau dudit prince
Donc il idolâtre => Le prince
et il se sous évalue

En gros, ça sur plusieurs pages.

Ah ca .... j'croyais un vieux QCM moi
Et pis ca me rend fou moi le francais, bref

QCM ? FRANCAIS ?!



...


C'est quoi ça ? v_v

Bah oui j'ai déja eu une prof qui pour tester tes connaissances sur une oeuvre faisait un QCM.
Y'a quoi de si choquant la dedans ? --'

Buzz a écrit:

Bah oui j'ai déja eu une prof qui pour tester tes connaissances sur une oeuvre faisait un QCM.
Y'a quoi de si choquant la dedans ? --'

quelle classe ? CM1 ? xD


Non parce qu'une interro sur un bouquin c'est trèèèèèèès long et ça demande pas mal de pages, toussa.

Ya des épreuves d'exam qui se déroulent en QCM ( bonne réponse = 1 pt ; mauvaise réponse = -1 pt ; Pas de réponse = -2pt)

On peu se rétrouver facilement dans le négatif si on ne connais pas grand chose. Comme quoi les QCM ça marche pas qu'en CM1 comme beaucoup le pensent =)



Sinon ben moi avec mes 38H de cour par semaine j'ai pas le temps de faire grand chose. Et donc en gros je glande pas grand chose depuis un mois. J'ai pourtant que 2 notes en dessous de 10 et donc entre 20 et 30 largement au dessus. Pourtant je viens de BEP mais je me débrouille mieux que certains qui viennent de général sans rien glander. Je vais pas me pleindre mais j'avoue que des fois je me surprend à vouloir quelque chose de niveau suprérieur surtout en maths.


Sinon pour revenir sur le Français, j'ai toujour trouvé ça tres chiant d'étuider des texte de poetes dépréssif et qui se sentent tous rejeté du monde. Enfin bref surtout qu'on utilise 3 feuille double pour parler d'un poeme de 15 vers. En général moi ça me prend 3 fois moins de place parce que je... comment dire... Je simplifie mes notes (pour au final ne jamais les relire donc bon xD)


Enfin voila vive la premiere STI. C'était ma life =)

Buzz a écrit:

Bah oui j'ai déja eu une prof qui pour tester tes connaissances sur une oeuvre faisait un QCM.
Y'a quoi de si choquant la dedans ? --'

Dans ce cas-la,ca peut pas vraiment etre un controle de reflexion,nan? =o

Ce que je trouve choquant chez les QCM en Français, c'est qu'ils ne laissent pas libre place à l'interprétation personnelle, lire un livre peut donner des sentiments, un avis, provoquer des questions que l'on peut retranscrire dans sa copie si on nous pose des questions plus générales, alors qu'un QCM, c'est un bête et froid moyen de voir si on a vraiment lu le livre ... Ce que je trouve habérant ... Voilà pourquoi je suis choqué. Pas parce qu'un QCM c'est "forcément" facil, je ne le pense pas du tout, j'ai demandé si c'était en CM1 parce que les gosses de cette âge là n'ont pas trop la place à l'expression personnelle de par le fait qu'ils ne peuvent pas encore l'exprimer clairement, normalement, c'est à partir de la 4eme / 3eme que ça commence à y aller.

wii-wii a écrit:

Ya des épreuves d'exam qui se déroulent en QCM ( bonne réponse = 1 pt ; mauvaise réponse = -1 pt ; Pas de réponse = -2pt)

C'est plutôt, pas de réponse: 0pt
Car dans ton cas, si tu ne connais pas la réponse, ça sera toujours mieux de répondre au pif ;)

Et dire que certain de ma classe, lors des QCM (ya pas mal de temps quand même), quand ils ne savaient pas la réponse, laissais blanc...

Je sais pas pourquoi, mais j'ai horreur de ça et ça me dégoute presque... (pourtant ya pas trop de raison à ça, m'fin bon)